励志是一门学问,这门学问不管多厉害的人都读不懂,学不精,进而形成一个独立学科乐成学。励志学,不仅仅是要激活一小我私家的财富欲望,更要激活一小我私家的生命能量,叫醒一个民族的缔造热情。
失去缔造力,是一小我私家以致一个民族的最大悲伤。而励志,即是让一小我私家重新焕提倡这种气力。励志,并不是让弱者取代另一小我私家成为强者,而是让一个弱者能与强者比肩,拥有实力相当的生命力和缔造力。
惟有从心田深处展开的气力,用心灵体验总结出的英华,才是一小我私家真正获得尊严和自信的途径。今天就来看看昔人的十首励志诗歌,1、【劝学】——唐·颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿念书时。黑发不知勤学早,白首方悔念书迟。【剖析】颜真卿是唐代名人,他三岁丧父,家道中落,母亲殷氏对他寄予厚望,实行严格的家庭教育,亲自督学。
颜真卿也格外勤奋勤学,逐日苦读。这首诗正是颜真卿为了勉励后人所作。有志气的人,要注意抓紧时间念书学习修身养性,最好的念书时间是在三更五更,晨读不息;而且只有年年月月受苦坚持,才气真正学到报国兴家立业的本事。固然,现在的人们,也不必说报国了,能兴家立业就不错了,所以,要抓紧时间,不要疏弃时光。
2、【从军行】——唐·王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。【剖析】王昌龄早年贫困,在家种田种地,到了四十多岁,才中进士。一开始担任秘书省校书郎,厥后犯事了被贬岭南。
与李白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。他的诗以七绝见长,尤其是做官之前,赴西北边塞所作边塞诗最着名。此时写的是,青海湖上空,长云弥温;湖的北面,横亘着绵廷千里的隐隐的雪山;越过雪山,是耸立在河西走廊荒原中的一座孤城;再往西,就是和孤城遥遥相对的军事要塞——玉门关。战士们金甲只管磨穿,但将士的报国壮志却并没有销磨,而是在大漠风沙的磨炼中变得越发坚定。
3、【小松】——唐·杜苟鹤自小刺头深草里,现在渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。
【剖析】杜荀鹤身世寒微,虽然年轻时就才气毕露,但由于帝里无相识,以至屡试不中,报国无门,一生潦倒。小松刚出土,简直小得可怜,路边野草都比它高,以至被掩没在深草里。但它虽小而并不弱,在深草的困绕中,它不低头,而是刺头。
那长满松针的头,又直又硬,一个劲地向上冲刺,锐不行当。小松尚幼小,和小草一样貌不惊人,如能识别出它就是凌云木,而加以敬服、造就,那才是有识见,才有意义。这首诗里,诗人叹息眼光短浅的时人,是不会把小松看成是栋梁之材的,有几多小松,由于时人不识,而被摧残、被砍杀。
这些小松,和韩愈笔下骈死于槽枥之间的千里马,险些有着同样悲凉的运气。4、【行路难】——唐·李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今何在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。【剖析】公元742年,李白奉诏入京,担任翰林供奉。却没被唐玄宗重用,还受到权臣的谗毁倾轧,两年后被赐金放还,变相撵出了长安。李白被逼出京,朋侪们都来为他饯行,求仕无望的他,深感仕路的艰难,满怀愤慨写下了此诗词。
他端起羽觞,却又把羽觞推开了;拿起筷子,却又把筷子撂下了。他脱离座席,拔下宝剑,举目四顾,心绪茫然。
心田的苦闷抑郁,情感的激荡变化。一个怀有伟大政治理想的人物,在受诏入京、有幸靠近天子的时候,天子却不能任用,被赐金还山,变相撵出了长安,这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。离筵上瞻望前程,只觉前路崎岖,歧途甚多,不知道他要走的路,究竟在那里。他相信只管前路障碍重重,但仍将会有一天要像南朝宋时宗悫所说的那样,乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。
5、【寒菊】——宋·郑思肖花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。宁肯枝头抱香死,何曾吹落冬风中。
【剖析】郑思肖是南宋末年的爱国诗人,南宋死亡以后,他隐居在苏州一个僧人庙里,终身不出来做官,连坐着、躺着都朝着南方,表现不忘宋朝,这首诗就是在南宋死亡以后写的。元兵南下,郑思肖忧国忧民,上疏直谏,痛陈抗敌之策,被拒不纳。
郑思肖痛心疾首,孤身隐居苏州,终身未娶。宋亡后,他改字忆翁,号所南,以示不忘祖国。他还将自己的居室题为“本穴世界”,拆字组合,将本字之十置于穴中,隐寓大宋二字。
他善画墨兰,宋亡后画兰都不画土,人问其故,答曰:地为人夺去,汝犹不知耶?郑思肖自励节操,忧愤坚贞,令人泪下。郑思肖这首画菊诗,与一般赞颂菊花不俗不艳不媚不屈的诗歌差别,托物言志,深深隐含了诗人的人生遭际和理想追求,是一首有特定生活内在的菊花诗。6、【冬夜念书示子聿】——宋·陆游昔人学问无遗力,少壮光阴老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。【剖析】陆游是南宋爱国诗人,宋宁宗五年,诗人在冬日严寒的夜晚,陶醉于书房,乐此不疲地啃读诗书。窗外,冬风咆哮,冷气逼人,诗人在静寂的夜里,抑制不住心头飞跃踊跃的情感,写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿。
一小我私家孜孜不倦、持之以恒地学知识,虽然很重要,但仅此还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践履历的总结,不能纸上谈兵,要亲身躬行。一个既有书本知识,又有实践履历的人,才是真正有学问的人。前人的实践履历,能否切合此时此地的情况,另有待实践去磨练。
只有经由亲身实践,才气把书本上的知识酿成自己的实际本事。陆游从书本知识和社会实践的关系着笔,强调实践的重要性,凸显其真知灼见。
要躬行不光要做到口到、手到、心到,还要亲身实践化为己有,转为己用。陆游的意图很是显着,他旨在激励儿子不要片面满足于书本知识,而应在实践中夯实和进一步获得升华。7、【竹石】——清·郑板桥咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔工具南冬风。【剖析】郑板桥是清代仕宦,扬州八怪之一,这首诗着力体现了竹子那顽强而又执着的品质。
是一首赞美岩竹的题画诗,也是一首咏物诗。长在岩石里的竹子,经由了无数次的磨难,才长就了一身英俊挺拔的身姿,而且从来不畏惧来自工具南北的狂风的击打。
郑板桥不光写咏竹诗美,而且画出的竹子也栩栩如生,在他笔下的竹子竹竿很细,竹叶着色不多,却青翠欲滴,兵权用水墨,更显得高标挺立,特立独行。所以这首诗外貌上是写竹,实际上是写人,写郑板桥自己那种正直、朴直不阿、坚强不屈的性格,决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。同时,这首诗也能给我们以生命的感动,曲折恶劣的情况中,战胜难题,面临现实,像在石缝中的竹子一样坚强勇敢,是不是很励志?8、【塞上曲】——唐·戴叔伦汉家旌帜满阴山,不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国,何须生入玉门关。【剖析】戴叔伦是唐代诗人,年轻时师事萧颖士。曾任新城令、东阳令、抚州刺史、容管经略使。
晚年上表自请为羽士,其诗多体现隐逸生活和闲适情调。巍巍大唐旌旗飘荡,胡人要是来,我就敢叫他有去无回,大丈夫立功立业何须在世返回家园。戴诗同前人述志慷慨的边塞诗风一体同出,多数是吟咏壮士一去不复还的豪言志向,至于时代特征的分析、判断及有关主张,则稍嫌抽象,倘如不将上诗注为唐中期的戴诗,而随便说成为别个时代的,也是很难提出疑问来的。
9、【把酒对月歌】——明·唐伯虎李白前时原有月,惟有李白诗能说。李白如今已仙去,月在青天几圆缺?今人犹歌李白诗,明月还如李白时。
我学李白对明月,白与明月安能知!李白能诗复能酒,我今百杯复千首。我愧虽无李白才,料应月不嫌我丑。我也不登天子船,我也不上长安息。
姑苏城外一茅屋,万树梅花月满天。【剖析】唐伯虎科场失意,落拓半生,于明武宗正德一年在苏州城内桃花坞筑桃花庵,日与挚友祝允明、文徵明等饮其中,蔑视世俗,狂放不羁。这首诗倜傥不群、超尘脱俗地追求自由反抗权势的精神,和豪迈飘逸的句调气势派头都酷似李白。以其人之气势派头还咏其人,妙在古今同调。
作者在这首诗中,用“把酒对月”的举动,到处将自己和李白相联系、相对比,用月、诗、酒为诗思的契机,并贯串全篇,抒写了李白敢于蔑视权贵的品质,讲明了作者学习李白不求功名利禄的愿望和蔑视权贵的态度。10、【长歌行】——汉·无名氏 青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生辉煌。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!【剖析】这一首是乐府诗。
乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关。它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外,还担负收罗民歌的任务。汉武帝时获得大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容富厚,题材广泛。
此诗是汉乐府诗的一首。长歌行是指长声歌咏为曲调的自由式歌行体。
这首诗写的是,自然界的时序不停交流,转眼春去秋来,园中葵及万物履历了春生、夏长,到了秋天,它们成熟了,昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎,丧失了活力。人生也是如此,由青春勃发而长大,而老死,也要履历一个新陈代谢的历程。
时光像东逝的江河,一去不复返。在这永恒的自然眼前,人生就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了,就像青青葵叶一遇秋风就枯黄干枯了。幼年的时候如果不努力,长大了就要独自伤悲。这首诗用了一连串的比喻,来说明应该好好珍惜时光,及早努力。
诗的前四句,向我们描绘了一幅妖冶的春景,园子里绿油油的葵菜上还带着露珠,向阳升起之后,晒干了露珠,葵菜又沐浴在一片阳光中。世上的万物都在春天受到大自然雨露的恩惠,焕发出无比的色泽。可是,秋天一到,它们都要失去鲜艳的光泽,变得枯黄衰落了。万物都有盛衰的变化,人也有由少年到暮年的历程。
时间就像大江大河的水一样,一直向东流入大海,一去不复返了。我们在幼年力强的时候如果不珍惜时光,好好努力的话,到老的时候就只能白白地伤心了!纷歧样的文章,纷歧样的精彩,更多内容,请关注【诗词歌赋曲】。
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